第七節-打造豐年動物園（一）

第七節  資圖整合-打造我的豐年動物園（一）（引起動機）

一、引起動機

（一）老師拿出學校平面圖，提出要把學校變成動物園的想法，讓學生討論要放哪些動物在豐年動物園中。

二、發展活動

（一）老師進行小結，並在黑板上列出學生提出的動物，詢問學生要將這些動物安置在哪個區域？理由是什麼？

三、綜合活動

（一）老師進行小結，並以臺北市立動物園為例，說明臺北動物園園區配置方式。

（二）老師進行總結，說明要打造豐年動物園，必須先確認園區配置方式，確認後才是選擇要展示之動物。（或是選擇好想要展示的動物，然後試著將這些動物做合適的分類）