保育及永續利用生態系,以確保生物多樣性並防止環境劣化

第十一節-來做專題報告(二)

第十一節  資圖整合-用電腦來做動物專題報告(二)(發展活動)

一、引起動機

(一)請學生開啟上一節課程中完成的簡報檔,並指導他們打上標題文字(複習打字)。

(二)老師提問,請學生想想動物圖卡上可以補上哪些資料。(如:「外型」、「出生」、「生長」、「年老死亡」、「生活習慣」、「族群特徵」、「物種分佈」及「身體功能」等)

二、發展活動

(一)老師指導學生把查詢到的文字資料利用「複製和貼上」的功能加在簡報中,並練習改變文字大小、顏色等功能。

(二)老師指導學生再次利用PrtScm按鍵(截圖功能)(windows系統:shift+win+s)來擷取網頁上的特定資料,並貼在簡報上。

三、綜合活動

(一)請學生完成一張我最喜歡的動物專題報告,完成編輯後把檔案傳送到老師設定的資料匣內。

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