保育及永續利用生態系,以確保生物多樣性並防止環境劣化

第五節-我們的摘要報告


第五節  主題閱讀-大象、藍鯨、北極熊-我們的摘要報告

一、引起動機

(一)老師以「老虎」摘要資料報告為例,說明彙整資料的重要性。

老師會發下大張海報,每組要把各自查到的資料整理好並紀錄再大海報上

二、發展活動

(一)各組進行紙本資料及數位資料部份摘要內容的彙整。

三、綜合活動

(一)請同學交流利用紙本和數位工具查詢資料的心得。

(二)老師指導學生上台報告的技巧。

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