第二節-到動物園去玩

哪裡可以找到蘭嶼豬？

第二節  主題閱讀-生活觀察家-到動物園去玩

一、引起動機

（一）老師操作電腦，帶領學生參觀「臺北市立動物園」，並介紹不同園區和代表性動物。（複習上學期「認識瀏覽器」課程）

二、發展活動

（一）老師操作電腦，帶領學生參觀「臺北市立動物園YouTube頻道」

1.介紹如何使用YouTube頻道

2.找到蘭嶼豬內容。

（二）播放臺北市立動物園中蘭嶼豬的影片資料：「「吃貨」蘭嶼豬」、「無敵破壞王」、「可愛豬寶寶報到」

1.觀看影片過程中，請學生完成「動物外型特徵摘要紀錄單」

三、綜合活動

（一）請學生上台分享自己的摘要紀錄單。

（二）老師進行「蘭嶼豬」的總結。

快速做摘要：除快速寫字外，也可以試著用畫圖或記號等方式