保育及永續利用生態系,以確保生物多樣性並防止環境劣化

第十八節-做立體模型(二)

第十八節  實作評量:來做立體模型(二)

一、引起動機:

(一)老師拿出大型平面的豐年動物園規劃圖,並用準備好的紙箱黏貼在教學大樓處。

(二)請學生討論,要如何製作出立體的豐年動物園模型地圖

二、發展活動

(一)老師先說明各組工作項目:

1.動物模型組:製作動物模型(摺紙)

2.場地佈置組:協助完成模型地圖

3.裝飾組:動物園區裝飾

(二)協助學生進行分組

三、綜合活動

(一)各組進行討論,請組長紀錄組員想法和列出所需材料

(二)組長上台報告

沒有留言:

張貼留言